Strona główna - Przedszkole nr 43 w Lublinie

Realizujemy w naszym Przedszkolu założenia Koncepcji F. Froebla. Dzięki temu dzieci mają okazję do zdobywania nowych kompetencji i kształcenia umiejętności w sposób niestandardowy, ale także zdobywają nowe doświadczenia w zakresie współpracy. Umożliwia to podopiecznym w większym stopniu samodzielne dochodzenie do wiedzy poprzez indywidualne doświadczanie i wzajemną wymianę własnych spostrzeżeń i sądów. Działania innowacyjne zdecydowanie pozytywnie wpływają na jakość nauczania, urozmaicają dotychczasowy proces dydaktyczno- wychowawczy, wyzwalają nowe podejście nauczycieli do organizacji zajęć i koordynowania zabaw dydaktycznych oraz tworzenia warunków do samodzielnego organizowania przez dzieci zabaw o charakterze swobodnym.
 

Od września 2013 roku w naszym przedszkolu realizowana jest koncepcja pedagogiczna Planu Daltońskiego. Edukacja w oparciu o pedagogikę planu daltońskiego bazuje na kilku podstawowych zasadach: samodzielność, współpraca, odpowiedzialność, refleksja. Wdrażając elementy koncepcji H. Parkhurst skupiamy się więc na rozwijaniu umiejętności dzieci w zakresie współpracy; kształtowaniu poczucia odpowiedzialności i doskonaleniu umiejętności samodzielnego radzenia sobie w różnych sytuacjach (zadaniowych, w zabawie, samoobsłudze), wykorzystując do tego odpowiednio przygotowaną bazę dydaktyczną.